1.大学工作总结

前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如："群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长"。能否选配好支部"一把手"，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好"选人""育人""用人"这三步棋，努力把工作引向深入。主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出"任职一届、致富一方 "，也出现了一批"舍小家，顾大家"的支部书记先进典型。尾部包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。

2.高校工作总结

光阴似箭，一年的时间很快就过去了，回顾接手1班班主任一年的时间，对我个人来说，获益良多，现就过去一年的工作，总结如下：（一）抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。

至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。

（二）选拔班干部 班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。

其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。

再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们五（1）第一届班委会、及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。

尤以班长黄炽恒表现最突出。（三）实行能级管理 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。

这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。

通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任及班长黄炽恒则激励和指导其他学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。

通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。 （四）营造良好的学习环境。

小学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。

营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。

班级真正成为一个和谐向上的集体。（五）个别教育与表扬相结合 班级中思想基础和学习都比较差的学生。

通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，像打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。

黄炽恒带领到家在学习上取得了进步，作业登记管理工作认真负责，我就在学习和工作上大力表扬。 （六）发挥主题班会的教育作用主题班会是班级教育活动的主要形式之一。

通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如黄炽恒同学带领到家开展的“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。

另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。以上是本人的年终总结，看看是否值得参考？。

3.学校年终总结开头与结尾

全力推进学校改革 用心开创崭新学年2009----2010学年度上期工作总结（成都华艺外国语学校） 钟有泽我校建立一年来，认真贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》，坚持“生源是基础，师资队伍是关键，质量是保证”的办学思路，回望我们刚刚一起走过的2009，满怀喜悦，迈进2010年，充满期待。

2009年，是我们全体师生同心同德、同舟共济的一年，是历经风雨、艰苦奋斗的一年，是团结拼搏、勇闯难关的一年，是我们全面发展取得丰硕成果的一年！2009年，我们坚持走发展的道路，以建设好、发展好华艺学校为共同的追求，学校工作全面进步，取得了一定的成绩。管理创新迈出新步伐管理创新迈出新步伐管理创新迈出新步伐管理创新迈出新步伐 过去的一年里，我们倡导精细化管理，狠抓常规管理，进一步规范学校管理工作。

根据学校发展需要补充和完善多项管理制度，并不断改革和创新内部管理，学校管理更加规范。 创新管理机构设置，职责进一步明确。

修订了各部门、各教研组的工作职责，民主、科学、规范、有效的决策和实践机制运转正常。进一步深化学校的精细管理要求，基本上能在基层得到较好的落实。

深化校本培训深化校本培训深化校本培训深化校本培训，，，，在内涵建设上求发展在内涵建设上求发展在内涵建设上求发展在内涵建设上求发展 （一）加强校本培训，打造教师成长平台。我组织了教师专题讲座，引领老师们不断提升自己的业务能力。

虽然为期近5 次的专题培训告一段落，但并不意味着培训的结束。但愿每位教师能把培训、学习、成长内化成自己的自觉行为。

（二）以教研组（语文、数学、综合）为单位，充分发挥教研组的职能。教研组长开学初要制定好实实在在的教研活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并切实有效地开展活动。

教研组本学期的任务主要为两方面：以教研组为单位进行业务学习、进行校本研究，配合学校新课程展示活动全力组织好教师上好研究课，积极进行集体备课、说课、听试教课、行政年级听随堂课，师徒结伴共同成长，评课、撰写教学反思与经验论文等工作；组织开展好本学科的学科活动。 三、打开德育管理的新局面打开德育管理的新局面打开德育管理的新局面打开德育管理的新局面。

. 本学期在德育管理中，创新了育人载体，进一步深化对学生的德育教育. （一）加强德育队伍建设 德育队伍建设首先要求班主任老师有强烈的责任心，有博大的爱心，有精湛的管理艺术.学校在这方面的主要做法是，加强对班主任工作的业务培训和实践指导.学校编印了班主任工作手册，对班主任进行理论指导，召开了班主任工作经验交流会，使班主任老师能取长补短. 其次鼓励班主任发挥自己的特长，组织落实主题班会课. （二）加强日常管理首先做实做细日常管理工作，比如值周工作，班级常规工作的检查，升旗仪式，学生行为规范教育，班级板报，宣传橱窗等工作上，能持续有效的开展. 其次密切联系家长，开好家长会.通过家校沟通，及时了解学生的情况以及动向，让家长和社会了解学校的办学理念，及时获悉学校管理上的长处与不足，以便调整管理方法和手段. （三）贴近学生生活，开展丰富多彩的系列活动 学校贴近学生生活，开展了系列"阳光性的"各种活动： 九月底，开展了"国庆诗歌朗诵比赛"，十月中旬还开展了"冬季运动会"，十二月开展了"纪念一二九运动主题班会"，还开展了大型的"庆元旦，迎新春"文艺汇演活动 ， 各种德育活动的开展，让学校充满了阳光， 都从不同角度，不同侧面，开发了学生的潜能，培养了学生的兴趣爱好，对学生的全面发展起到极大的促进作用，师生的素质得到全面的提高。 四、全面加强安全全面加强安全全面加强安全全面加强安全、卫生工作。

（一）开展平安校园建设。认真落实学校安全稳定工作责任制，防甲流期间，班主任每天进行晨检，教务处上报每日学生患病案例，加强师生安全教育，并制定安全制度，强化安全意识，检查各班安全措施是否落实，加强课间楼道巡视，防止课间操拥挤，对校园存在的不安全隐患与后勤联系，及时排除。

（二）加强学校卫生工作。本学期后半期，学校认真落实卫生工作责任制，并且派有专人进行督促检查，在近期，这项工作初见成效。

五、抓招生宣传抓招生宣传抓招生宣传抓招生宣传，，，，促学校发展促学校发展促学校发展促学校发展 生源的数量和质量是民办学校生存和发展的关键。严格的学校管理，老师们的努力工作，学生们的可喜进步，无疑是对招生的最好宣传。

与此同时，面对今年空前惨烈的办学竞争，我们动脑筋，想办法，创造性地开展工作，有效利用各种渠道和手段加强了宣传工作，取得了一定的成效。不管外面的天气有多严寒，我们的老师没有任何怨言，都把这些事当成自己的事在做。

本学期组织利用老师平时和周末外出散发招生宣传资料数十次。通过宣传，扩大了学校知名度。

六、存在的问题存在的问题存在的问题存在的问题。过去的一年，我们虽然取得了一些成绩，但在总结成绩的同时，也清醒地看到我们工作中仍存在一些不足和困难，主要表现在： 一是管理水平和教育。

4.学校部门工作总结范文

学校部门工作总结范文： 时间如同子弹一样，打出去了就收不回来了，就让它飞一会吧。

回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在组织部这块平台上贡献的太少了。

总是无法动笔写这份工作总结，但是这份个人工作总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。 成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。

胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。 尽管进入组织部才仅仅一个学期，但是组织上对我的信任却是相当的大，委以重任。

人就应该有所担当有所作为，对于组织的信任，我就应该做到能让组织认为值得托付责任与我，在吸收以前经验的同时，我遵守部门规章制度，不断提高各类活动的质量并做到有所创新。 一、熟悉工作范围与总结经验 本学期，就个人而言我在不断地悉心听取部长和以前组织部同志们的经验与教训，通过他们的总结我知道了我们组织部的工作范围和工作性质。

我们组织部是学院秘书处下属的一个大部门，我们主要是学校组织部和学院各班级的桥梁关系，负责传达与组织各类活动的相关事宜，统计团员信息等等。我们是最贴近学院各班级的部门之一，所以面对各类问题的时候就需要前人的经验与教训，感谢给我帮助过的同志们，有了你们的帮助，对于我工作的开展有非常大的帮助。

二、自我学习与培养 作为组织部的干事，我需要学习的，做的有很多，其中最主要的事情之一就是提高个人能力，工作要有效率。一个人的力量总是弱小的，一个集体的力量是无限量的，尤其是对于我们组织部而言，没有一个完善的和谐的集体，工作开展将会如同一团浆糊，这不利于学院的进步与发展。

所以我部十分重视团结二字。我也用实际行动去维护大家的团结。

通过大一新一期的招新，我荣幸的加入了我院组织部，尽管是才进大学校园抱着梦想进入此部门的，但是我相信自己能努力做好上级下达的每个任务！通过一个学期的锻炼与培养，我从实际工作中更加地得到锻炼，更培养了对学院学生会的忠诚度。对于新生来说，我自己的标准是：要做就做好，失败了并不可怕，但是必须在跌倒的地方爬起来，不断总结经验和教训，下次就不能出现同样的错误！也许我不是最好的，但我会努力做到更好的。

三、本人本学期在组织部的具体学期工作 1、协助我院和我部参与“农转非”故事会大赛 2、向各班传达并协助和监督各班主题班会的开展 3、上交“计划每月我部组织生活安排” 4、团员信息统计以及团校学员统计 对于每一次的活动，我们在得到学院以及学校的主题安排后，我们前期都将会通过网络总结相关主题的材料，然后再下发给各班级。申请活动教室，进行活动检查，总结活动优缺点以及出现的问题。

在一次次的总结学习互相磨合之下，形成能独立完成活动前后期工作的局面。 在团员统计方面，从开学之初就开始着手准备，完成了学院以及学校的各类要求。

5、材料收集以及上交 对于新进入组织部的我，我通过长期的材料书写培训，每一次的活动都将会进行材料的整理，以此达到了解活动以及上交材料完备性。尽力做到提前上交材料，自己备份，交一份电子档和一份纸制材料，邮件发送标示清楚名字，班级，内容。

力做完善。 6、在部长和副部长的带领下参加校组织部会议，了解校组织部工作流程并向各位干事传达会议内容 7、邀请各院组织部部长参加风采展团学活动 8、积极为我部的发展提供自己的建议 9、定期准时参加例会 10、迎新晚会中，与各部干事真诚合作 四、个人总结 在起步之初，我或多或少的都将会面对着这样那样的问题，但是我没有放弃对工作完善性追求，对于下达给我的任务，我都会认真考虑过后再决定工作安排以及时间安排。

争取做到不让任何人浪费时间浪费精力的现象出现。 通过这学期在学院的工作和学习，我更加明白了集体的力量。

在学院领导们的关怀下，我们部会不断地进步与前进着，也不断地为学校和学院贡献自己的力量。在集体的力量下，我会不断地奋进，不断地学习！ 面对自己工作时曾犯过的错误，部长们与我们干事一起探索工作经验，在合力解决一个个任务后，我们对自己的工作有了重新的认识，我们有了不畏惧困难的精神；细节决定成败，我学会开始抓细节，从干事培训到新干部的培养，让自己这份成熟慢慢站稳脚跟。

在成熟的组织系统向稳健的组织系统迈进的今天，我更加展望未来，立志要发挥出自己的创新能力和实践能力，在院及校团委这个大家庭中贡献自己的一份微力。 这学期时间的子弹我是打出去了，希望它是强有力的，下学期希望能开得更漂亮。

5.年度考核个人总结

2017年教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！总结二：2015年教师年度考核个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。

严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。

为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。总结三：2017年教师年度考核个人总结一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

6.求一篇高等学校的年度工作总结

研究生院2004年工作总结2004年是湖南大学学科建设和研究生教育发展的重要年份。

在校党委和校行政的领导下，在各院系、各职能部门的大力支持下，研究生院克服了人员编制紧张、工作任务繁重的困难，积极推进学科建设上台阶、研究生教育质量上水平，特别是在“985工程”二期建设项目立项、研究生院转正评估和研究生教育创新工程启动等方面取得了重要发展成果，为实现学校“十五”学科建设和研究生教育规划目标打下了坚实基础。现将研究生院2004年主要工作总结如下：一、学科建设与学位工作严格按照国务院学位委员会和中国研究生院院长联席会的统一安排，扎扎实实地做好了研究生院评估的前期工作。

湖南大学研究生院顺利通过转正合格评估，标志着学校研究生教育已迈上一个新的台阶，为我校实现由研究教学型大学向研究型大学转变创造更为有利的条件。《湖南大学“985工程”二期建设项目可行性研究报告》，已正式通过教育部、财政部专家组审核，“化学生物”、“现代结构与桥梁”、“汽车先进设计制造技术”和“经济开放与贸易发展”等创新平台及基地列为重点建设项目。

为保障“985工程”二期建设成效，建立了包括校“985工程”领导小组、工作小组和办公室在内的组织管理机构及《湖南大学平台（基地）管理运行条例》、《湖南大学“985工程” 首席科学家负责制》等规章制度。学校已聘请了部分首席科学家并签订了协议，标志着平台及基地正式开始实施。

认真组织了“十五”“211工程”建设项目中期检查工作，对重点学科建设项目进行了专家组审查。经过听取项目负责人汇报、实地考察和评议，专家组认为我校“211工程”重点学科建设项目进展顺利，成效较为显著，产生了一批标志性建设成果，为完成学校“十五”“211工程”建设任务奠定了基础。

对学校已有的国家重点学科和拟建国家重点学科进行了较为全面的自我评估，分析了自身的优势和特色，找出了与国内同类一流学科的差距，为在新一轮国家重点学科评审中取得好成绩确定了今后建设重点和工作方向。开展了全国第十批学位授权审核的前期准备工作，重点对学校拟建博士学位授权一级学科和二级学科的申请材料进行了形式审查和专家评阅，向有关院系和学科反馈和交换了针对性和对策性建议。

组织我校部分人文社会科学学科参加了由高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所牵头开展的全国第三次一级学科评估，其评价结果为理论经济学排名第18、应用经济学排名第14、外国语言文学排名第12、历史学排名第22，较为充分地展示了学校人文社会科学学科的实力。学校在经费紧张的情况下安排了校级重点学科建设专项资金，对 我校在全国第九批学位授权审核中新增的博士点、增设的博士后科研流动站和新增的专业学位点给予资助，巩固和发展了我校学科建设成果。

加强博士学位论文双盲评阅和硕士学位论文抽查工作，学校组织双盲评阅博士论文53篇，随机抽查硕士学位论文144篇，并完成了教育部学位与研究生教育发展中心组织的博士论文抽查和湖南省人民政府学位委员会办公室组织的博士硕士学位论文抽查，切实保障了学位论文的质量和水平。完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作，2004年上半年共授予博士学位25人、硕士学位756人（其中，同等学力硕士学位39人）。

2004年下半年学位申请与评定工作正在进行中。二、研究生培养工作结合学校建设高水平大学的目标和研究生教育的实际，组织实施了我校研究生教育创新工程，重点扶植潜力大的博士论文选题、高质量的研究生教学用书和意义重大的研究生教育教学改革课题等，并列出专项将研究生院楼南栋、中栋全部改造为多媒体教室，促进了研究生教学条件的改善和研究生培养质量的提升。

进一步完善了研究生导师遴选制度，开展了硕士生导师的资格审查和博士生导师的遴选工作，促进了研究生导师队伍结构的优化。完成了我校博士、硕士研究生培养方案的修订工作，在培养方案 的基本框架设计和内容上进行了新的探索，并首次按一级学科制定培养方案。

新修订的《湖南大学博士、硕士研究生培养方案》已在2004级研究生中全面施行。加强了研究生院及各院系研究生培养管理软件系统建设，初步建成了数字化学籍与成绩管理系统，建立健全了学籍档案和成绩数据库，有效地提高了研究生培养管理的效率与水平。

修订与编印了《湖南大学研究生手册》，充实和完善了研究生培养管理（包括留学生管理）的工作流程及制度，不仅强化了研究生培养管理工作的规范化、程序化和标准化，而且为研究生学习和生活提供了指南。加强了博士后管理的制度化和网络化建设，健全了博士后管理机构，改善了博士后科研流动站硬件和软件条件。

我校12个博士后科研流动站全部通过了由湖南省人事厅组织的专家组评估，并获得了较高的评价。三、综合管理工作加大了研究生招生宣传力度，严格同等学力人员报考条件，报考我校2005年攻读硕士学位研究生的考生已近8000人，同比去年净增2000人，生源结构有了很大的改善。

我校本年度共招收博士生341人、硕士生2076人；招收在职攻读硕士学位。

7.学校年度总结报告怎么写

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产。

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.成绩和缺点。

这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3.经验和教训。

做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

00 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 001.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。 0 02.条理要清楚。

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 003.要剪畅互扳就殖脚帮协爆茅裁得体，详略适宜。

材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式 001、标题 002、正文 0 0 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 00主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

00结尾：分析问题，明确方向。 0 03、落款 00署名，日期赞同0| 评论。