用户登录
还没有账号?立即注册
用户注册
点击换图
投稿取消
文章分类:
还能输入300字

上传中....

举枪打鸟鸟

举枪打鸟鸟

这个人很懒什么都没有留下

5天前

中国初中生扣篮视频


初中生没有,国家青年队的有个,叫李哲林,高的很,
自己去看看,




  
我,我能摸高在篮筐之上4CM,我14岁,172CM




  
你的臂展很夸张,夸张到让人羡慕!勤加锻炼,未来必发光发热!
10天前

初中生托物言志作文


初中托物言志的作文:
一、梅花
它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅??但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大,像一个个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好,绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花,但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放,在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦,只有它自己知道。
偶然一次,在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了,枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶,稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想:这就是传说中傲立雪中的梅花吗?就这样也可以称为不怕寒风彻骨?一点都看不出有这种坚强不屈的精神。
过了几天再经过这儿的时候,我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞!我不由得凑过去看,真的长出了许多白中泛红的花苞!但是显得弱不禁风,我眼前闪过几日前看见的梅花,对比起现在
10天前

海南第一高中生吴星锐


山王工业高中AkitaSANNOH
监督:堂本五郎主将:深津一成
中锋:河田雅史190CM7日本第一中锋因为一年时间身高从165长到190,所以有打全部位置的经验,技术十分全面,牢牢地控制住赤木的发挥。
大前锋:野边将广198CM5技术一般,苦力型球员,实力在后期樱木之下。
小前锋:泽北荣治186CM9日本第一高中生,从小与父亲一对一的练习使他具备超强的单打实力,先到口中承认的水平高于自己的人。实力在流川之上,但是单细胞,爱哭,经常被河田和深津欺负。
得分后卫:一之仓聪172CM8膏药型防守球员,贴身防守三井,让三井的体力急剧下降。
控球后卫:深津一成180CM4超级控球后卫,具有冷静的判断力和节奏控制力。
松本念184CM6泽北不在是的第一得分手。
河田美纪男210CM15河田雅史的弟弟,巨人型球员,篮下得分能力出众,但被樱木的速度和敏捷打败。
<hrstyle="border:none;bor
27天前

文员应聘个人求职信范文


  【篇一】
  尊敬的领导:
  感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的求职信,希望我能为贵公司的辉煌尽一份力!
  我是一名应届毕业生,来自***,农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。在大学三年期间,通过全面,系统的学习,我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识,而且还具备了一定的实际操作能力和技术。对于Office办公软件,常规的网络技术都能简单应用。并参加了中级秘书资格培训、人力资源师培训。在学习专业知识的同时,还十分重视培养自己的动手实践能力,利用20xx年暑假到***实习,工作塌实、认真,并得到单位领导的好评。
  寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下,是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位,并能得到你的关照,是我的期盼;得力的助手,有助于你工作顺心;合适的工作单位,有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起,那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作,并奉献自己的青春和才华。期盼和感
1个月前

中和反应都是放热反应吗


一定是的。H+遇到A-结合由不稳定态转变成稳定态。离子的势能减少,伴随能量释放。这里的A-指负离子基。1.所有的燃烧反应都是放热反应。2.活泼金属与酸的反应都是放热反应。3.中和反应都是放热反应。
  知识拓展
  在酸碱滴定中的理论值和实际值总有相差,来看看这个:
  酸碱滴定中三个重要的点:
  当量点:酸的当量数=碱的当量数(二者正好完全反应)
  终点:指示剂变色的点。
  中和点:酸碱滴定过程中,容易恰成中性的点。即pH=7
  注意:(当量点才是恰好完全反应的点)
  当量点不一定等于终点。
  当量点不一定等于中性。
  当量点无法直接观察到,滴定时酸碱的强弱不同,达到滴定终点时溶液的酸碱性就不同,需选择适当指示剂使终点等于当量点,以作为判断标准。
  指示剂的选择:
  ①强酸与强碱的中和滴定
  当量点溶液的pH=7,这时既可选酚酞做指示剂,也可选甲基橙做指示剂.一般不用紫色石蕊试液做指示剂,因其颜色突变不明显.</p
1个月前

初中二年级下半学期物理参考书


1.推荐王后雄学案——教材完全解读这个挺详细的,基本讲解例题拓展还有各种解题方法都有,后面也有配套练习,本人真的没有在做广告哦,这个是我从初中到高中现在一直都用的教辅==
2.普通练习的话建议买导与练,前面有例题讲解的,不过不知道亲那里有没有==
3.如果是针对练习的话建议买龙门题库,这个针对性很强,重点难点分项变成一册,如果有哪里学不通想多做些有关练习或者是拔高的话,这个很好用==
4.还有一种针对练习的是教材1+1,这个题目难度比龙门那个要小一些,但是例题更多,比较实用
5.如果是想做中考真题训练的话可以买5.3,就是五年高考三年模拟,或者是天利38套,天利的话是各地的中/高考模拟试题,押题率各地我不知道怎么样但是本人一套做下来还是感觉挺准的23333
6.拔高训练可以买尖子生学案,这个真挺不错的,我也有很多同学做这个,不过凭本人的智商反正是没坚持下来…打算学理科的话可以多买这本多练练
以上
ps:请原谅本人排版这么乱==b,还有以上说的这些教辅不知道亲那里有没有的卖(其实网购也是可以的……
1个月前

小学一年级数学如何激发学生兴趣


人们习惯地认为,小学一年级的数学最容易,不就是100以内的加减法吗?没什么好学的,其实不然。一年级是人生系统学习的开始,是最为关键的一个阶段,将影响人的一生,一年级学生对校园内的情况还不了解,在学习上还没有形成良好的习惯,在课堂上注意力不够集中,要让他们在有限的时间内掌握必要的数学知识,必须激发起学生学习数学的兴趣。爱因斯坦曾把兴趣比喻成最好的老师,兴趣也是学生学习过程中的“内驱力”,因此,教师要注意强化练习的趣味性,使学生感受到学习的乐趣,体验到成功的喜悦,从而进入最佳的学习状态。如何在课堂上激发一年级学生学习数学的兴趣呢?针对一年级小学生的特点,我在日常教学工作中总结出以下几点。
一、创境设疑,激发学生兴趣
导入新课是一堂课的重要环节,一堂课如有好的开端就能先声夺人,造成学生追求新知的心理状态,激发他们的学习兴趣,俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”教师要善于用导语去粘住学生的心,从上课的开始,就要使学生跃跃欲试地进入新课的学习。如:在教学第一册“6”的认识时,我在计数器上依次拨上1、2、3、4、5,边拨边让学生数,又一个一个地拨下去,边拨边让学生读数
1个月前

财务科长竞聘演讲稿

尊敬的领导、同志们:大家好!首先感谢领导和同志们给了我这样一次参选的机会!我今年岁,党员,大专学历,年从部队转业到***财政局至今,历任***股副股长、ww财政所所长等职务。自从200*年担任ww财政所所长以来,我带领全所同志们在局领导的正确领导下,在局业务科室的指导下,努力工作、勇于创新,圆满地完成了各项工作任务目标。虽然做了一些工作,但我总觉得离局领导的要求差得还很远,需要在今后的工作中加倍努力。我今天要竞选的岗位还是ww财政所所长一职,虽然我在这个岗位已经工作过一段时间,但我一点也没有感到轻松。因为我深知:要想干好这个工作,泛泛而谈是不行的,只有拿出成绩才能得到领导和同志们的信任。ww财政所是我们局的先进所,组建于****年,建所以来,坚持用政治学习统一大家的思想;用严格的制度约束大家的行为;用行之有效的措施激励大家的敬业精神;用财政职能促进辖区内的经济发展。财政所是财政行政管理工作的最基层,直接面对广大的经营户,正所谓上面千条线下面一根针,而做为基层财政所长的责任更加重大。如何把财政所的工作落到实处,推进财政管理职能到位,加强财政管
1个月前

高中一年级数学上册第一节课辅导

谁的得分高一、教学内容《谁的得分高》(教材第2、3页)二、教学目标1、掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法;2、培养工整书写,认真计算的好习惯;3、培养学生发现数学信息,解决问题的能力。三、重点难点重点:掌握竖式计算的简便写法。难点:利用竖式计算解决问题。四、教具学具课件五、教学设计(一)问题情境师:同学们,你们喜欢套圈游戏吗?老师告诉你们,淘气和笑笑是一对非常要好的朋友,有一天他们玩套圈比赛,想知道他们的比赛成绩吗?下面我们就一起来看看。课件出示:教材第2页情境图及成绩统计表。师:这是淘气和笑笑进行套圈比赛的成绩记录。观察这张表你了解到了哪些数学信息?学生可能会说:·淘气第一次得24分,第二次得30分,第三次得41分。·淘气第一次得24分,笑笑第一次得23分,淘气第一次得分比笑笑高。·淘气第二次得30分,笑笑第二次得44分,笑笑第二次得分比淘气高。·淘气第三次得41分,笑笑第三次得29分,淘气第三次得分比笑笑高。·淘气两次得分超过了笑笑。
<hrstyle="border:none;border-b
1个月前

圈虎行


朝代:清朝作者:黄景仁 
1个月前

财务管理专业的求职信


尊敬的领导:您好!
真诚得感谢您在繁忙的公务中展开我这封信,为我打开了一扇之窗。在此,请允许我向您毛遂自荐。
我是一名来自XXXX学校20XX届财务管理专业的毕业生,来自XXXX家庭,从小就在XXXXXX成长,磨练出了我坚韧不拔的毅力和吃苦耐劳的精神,也造就了我诚实、乐观、自信的性格。
20XX年,我有幸成为xxXX学院财务管理专业学生,在校期间,我认真系统的学习了各门基础课程和专业课程,并取得优异的成绩。同时,我还参加了自学考试,学习了市场营销、审计学等相关知识,提高自身能力。在学习的同时,我还参加社团活动,并为贫困家庭的孩子进行义务家教。在大学三年的求学生涯里,学校培养了我谦虚、勤奋、严谨的学习和工作态度。
我已获得英语a、b级,全国计算机二级证书,特别是会计方面,我已取得会计电算化证书,金蝶erp应用师证书,会计从业资格证书,能够熟练得运用财务软件做账。
毕业之际,得知贵单位广纳人才,我怀着对美好生活的向往,对事业成功的追求,将贵单位作为我走向社会、追求成功事业的慎重选择。衷心希望得到贵单位
1个月前

小学一年级数学教育案例


一、背景
新课程非常注重学生已有的生活经验和感性认识,也一再强调数学的素材要来源于学生的生活,然后重新回到生活,应用于生活.一年级教学课本中,有部分内容学生在以往的实际生活中早已接触过,也就是说他们在不同程度上已经有了相应的知识经验,我们何不借助他们已有的经验来使教学中比较烦琐、费时的内容变得简化、省时,并主动探究、实践解决教学中的重点,突破难点呢?《标准》指出:数学活动必须建立在形式的认知发展水平和已有的知识经验基础上.新课改,新教材给了我们一个绝好的机会,让老师们能在新课程标准的指引下大胆创新,找到适合学生主动发展的学习方法.景叶老师在设计这一内容时就是充分利用了学生已有的生活经验和感性认识,把它设计成猜一猜,买一买,分一分三个实践活动来完成..让学生在活动中初步学会简单的购物,特别是购物时兑换人民币的问题,并了解元与角,角与分之间的进率关系.同时培养学生思维的灵活性,与他人合作的态度以及学习数学的兴趣.而且学生在购物的过程体会到了人民币的功能,并且进行爱护人民币,勤俭节约的教育.
二、案例
本案例教学内容是江苏版的《义务
1个月前

初中二年级下册历史笔记


  1.促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原)2.人类化石最早的发现地:东非大裂谷3.直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志4.直立姿势对人体体质的形成产生的影响:  1.直立使胸廓向两侧发展,胸腔扩大,使上肢的活动更加自如.  2.直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大的进化.  3.直立使头颅托置于脊柱上,促进脑的发育.  4.直立使脊柱发展为s型弯曲,全身重心向下移,保证行走的稳定性.5.人手和猿手的区别:  1.猿手同攀缘生活相适应,大拇指短小,大鱼际肌群不发达,不能灵活同其它各指配合活动.  2.人手经过劳动,大拇指增长,大鱼际肌群发达,大拇指和其他四指灵活对握,可以做出精细动作.6.旧石器时代:使用打制石器(300万年前)  
1个月前

酬别留后侍郎(蔡平,命马总为留后)


朝代:唐朝作者:韩愈 
1个月前

小学五年级数学下册视频

长方体和正方体正方体也叫立方体。长方体的特征:①长方体有6个面;②每个面都是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形);③相对的面完全相同;④有12条棱;⑤相对的棱长度相等;⑥有8个顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。正方体是特殊的长方体。正方体的特征:①正方体有6个面;②每个面都是正方形;③所有的面都完全相同;④有12条棱;⑤所有的棱长度都相等;⑥有8个顶点。长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4正方体的棱长总和=棱长×12长方体六个面的面积总和叫做长方体的表面积。长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体的表面积=棱长2×6“特殊”的长方体的表面积=正方形面的面积×2+长方形面的面积×4长方体的侧面积=底面周长×高物体所占空间的大小,叫做物体的体积。常用的体积单位有立方厘米,立方分米和立方米,可以分别写成cm3,dm3,和m3。棱长是1cm的正方体,体积是1cm3;棱长是1dm的正方体,体积是1dm3;棱长是1m的正
1个月前

小学四年级数学期末考试卷

小学数学四年级上册期末试卷姓名:一、填空题。20%⑴每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这种计数叫做()计数法。⑵在整数数位顺序表中,从个位起往左数第五位是()位,计数单位是();第九位是()。该位上的数字“9”就表示()。⑶由3个十亿,5个百万和6个千组成的数,写作();读作()。这个数“四舍五入”到“万位”约是()万。⑷乘法的运算定律有()、()、()。⑸80496÷387时,一般把除数看作()来试商,商的最高位在()位,所以商是()位数。⑹635平方分米=()平方米()平方分米5平方分米2平方厘米=()平方厘米⑺用12块边长是1厘米的正方形,拼成周长最长的长方形,它的周长是()厘米,拼成周长最短的长方形,它的周长是()厘米,这两个长方形的面积都是()平方厘米。二、判断题。4
1个月前

高中二年级物理电子书

第一章静电场1电荷及其守恒定律2库仑定律3电场强度4电势能和电势5电势差6电势差与电场强度的关系7静电现象的应用8电容器的电容9带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流<td
1个月前

小学二年级语文上册教案人教版

人教版新课标小学语文二年级上册全套教案,共63页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧第一单元认识厘米、用厘米测量教学内容:课本第1—3页教学目标:1.理解使用统一的长度单位进行测量的必要性;2.初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度概念;3.会用刻度尺测量物体的长度;(限整厘米数)4.培养动手能力和主动估计物体长度的意识。教学重点:掌握1厘米的实际长度和用刻度尺测量物体长度的方法。教学难点:建立1厘米的长度概念。教具:刻度尺一把,5厘米的纸条,图钉,棱长为1厘米的小正方体,别针,花生。学具:刻度尺一把,三角尺,一根绳子,新的铅笔一支,较长的纸条,一角的硬币。教学过程设计:一.统一长度单位的必要性1.情景设置,用不同的测量工具进行估计和测量提问:你能说一说你的课桌有多长吗?你知道你的数学课本有多长吗?(提示:左、右小组分开测量。可以用你有的东西比一比,测一测)2.提出测量中的矛盾问题(1)在刚才的实际测量当中,有的同学说数学书有5颗别针那么长,有的同学说数学书有4个三角形那么长,有的同学说数学书有2把小刀那
1个月前

大学生可以报名参加2019年税务师考试吗?


大学生可以报名参加2019税务师考试吗?可以。2019税务师考试报名已于6月21日截止,没有报名的考生可以在补报名期间进行补报名。2019税务师考试补报名时间为:7月22日9:00至8月9日18:00。
  点击图片直达2019税务师考试补报名入口
  税务师考试报名入口网址是什么?中国注册税务师协会官网(www.cctaa.cn)是税务师考试报名入口指定网址,税务师考生应通过中国注册税务师协会官网(www.cctaa.cn)"全国税务师
1个月前

2020辽宁中级经济师报名时间参考


根据近几年辽宁中级经济师报名时间来看,预计2020年中级经济师报名时间为7-<spanstyle="margin:0px;padding:0px;border:0px;font-style:inherit;font-variant:inherit;font-weight:inherit;font-stretch:inherit;line-height:
1  2  3  4  5  ...  下一页